En la universidad tuve un profesor de Mecánica
de Fluidos que usaba unas técnicas didácticas para enseñarnos esa materia y
para que nos gustara su clase. Un día comenzó el tema diciendo “Hoy les voy a
enseñar por qué Leonardo Di Caprio se congeló en la película Titanic”. Con esa
introducción logró que estuviésemos más dispuesto a escuchar y a entender como
la presencia de solutos, como la sal, disminuyen el punto de congelación del
agua. Sin duda con esa introducción captó nuestra atención, estuvimos más
dispuestos a escuchar y retuvimos tanto lo que nos dijo, que aún hoy después de
más de 10 años recuerdo esa clase.
Una de las leyes del aprendizaje está relacionada a
que el cerebro acepta lo agradable y rechaza lo desagradable (Aguilar 2009), por eso debemos buscar formas innovadoras y atractivas de presentar nuestras
charlas de seguridad, a fin de que el trabajador esté más dispuesto a
escucharnos, aprenda lo que le queremos transmitir y lo lleve a la práctica.
A
continuación menciono 4 herramientas que pueden servir para que las
capacitaciones de seguridad sean más dinámicas
y que capten la atención de los trabajadores:
LEGOS
Si
en vez de dictar una capacitación usamos legos para que los participantes armen
una figura relacionada con el tema que queremos tratar y si en lugar de hablar
nosotros, motivamos a que sean los asistentes los que hablen resolviendo
situaciones mencionando las medidas de seguridad que deseamos reforzar,
entonces lograremos fomentar el Aprendizaje
Activo y aumentaremos la Creatividad, pues usar las manos para expresarse se incrementa el grado de creatividad a la hora de
buscar ideas y soluciones[i].
“Una imagen dice más que mil palabras” reza un
antiguo y sabio refrán. El cómic expresa con imágenes y algunos textos las
ideas que queremos enseñar. Por lo tanto esta herramienta puede ayudarnos a
comunicar los mensajes de seguridad y salud en el trabajo de una manera más
efectiva y agradable. El cómic permite enganchar a la gente y hacer
del contenido algo mucho más fácil de digerir y agradable de consumir. Por lo
tanto, al aplicar esta técnica a la gestión de la seguridad y salud en el
trabajo podríamos lograr que los trabajadores se interesen más en los
temas que queremos transmitirle, y lo más importante, hacer que su mensaje
quede grabado en sus mentes.
Los juegos de seguridad y salud en el trabajo promueven un aprendizaje activo. Los trabajadores no están solo sentados, escuchando a un prevencionista y mirando diapositivas, sino que están compitiendo, cooperando, analizando y aprendiendo mientras se divierten.
Los juegos de mesa de seguridad industrial son un tipo de juegos serios, en los que se adaptan juegos como el Ludo, Parqués, Parchis, Dominó, Monopolio, entre otros similares para enseñar temas de seguridad y salud en el trabajo.
Otra forma de aplicar la lúdica en la seguridad y salud en el trabajo es el uso de dinámicas de grupos seguridad laboral. Estas dinámicas tienen el plus de fomentar el trabajo en equipo y servir como una actividad desestresante.
TEATRO
El teatro hace que nos identifiquemos con algunos de los
personajes, nos alegramos cuando pasan momentos alegres y sufrimos en sus
episodios tristes. Además, nos concentramos en lo que está pasando en el
escenario, nos entretenemos y seguramente recordaremos por varios años lo que
vimos y experimentamos durante la puesta en escena.
Debido al poder del teatro para mover nuestras
pasiones, tiene un gran potencial para la Seguridad y Salud en el Trabajo.
Por ejemplo, al representar en una obra de teatro la cotidianidad de sus
labores: con actores vestidos como ellos, recreando su entorno de trabajo,
desarrollando sus tareas y recreando los actos inseguros que cometen,
indudablemente se sentirán identificados. Si en la obra de teatro incluimos las
posibles consecuencias de sus actos inseguros y su impacto en sus compañeros de
trabajo, su familia y en ellos mismos, lograremos llevarlos a una profunda
reflexión que induzca un cambio positivo en su actitud.
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[i] http://www.considiom.com/lego.html
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